Отсутствие контакта между родителями и детьми

19 ноября 2016 - Украина

Отсутствие контакта между родителями и детьми

(Gordon Neufeld), канадский психолог, работает над развитием теории привязанности. У нас опубликована его книга (в соавторстве с Г. Матэ)

 

Не упускайте своих детей!

 

Весь мир учит детей быть независимыми, а он хочет, чтобы дети зависели от родителей. Мир твердит о пользе общения со сверстниками, а по его мнению, общаться с родителями важнее. На чем основана его уверенность?

 

- Ваш взгляд на воспитание сегодня можно счесть нетрадиционным? Гордон Ньюфелд: Возможно. По на самом деле это как раз традиционный взгляд. А проблемы, с которыми сталкиваются сегодня и педагоги, и родители, - следствие разрушения традиций, которое идет на протяжении последнего века.

 

Какие проблемы вы имеете в виду?

 

Г. Н.: Отсутствие контакта между родителями и детьми, например. Достаточно посмотреть на статистику обращения родителей с детьми к психотерапевтам. Или снижение успеваемости и даже самой способности детей к обучению в школе. Дело, видимо, в том, что сегодняшняя школа не в состоянии установить эмоциональные отношения с учениками. А без этого «нагружать» ребенка информацией бесполезно, она будет слабо усваиваться. Лет 100-150 назад школа вписывалась в круг привязанностей ребенка, который возникает в самом начале его жизни. Родители рассказывали о школе, где сыну или дочери предстоит учиться, и о педагогах, которые учили их самих. Сегодня школа выпала из круга привязанностей. Учителей стало много, по каждому предмету свой, и с ними сложнее выстраивать эмоциональные отношения. Родители враждуют со школой по любому поводу, и их рассказы тоже не способствуют позитивному отношению. В общем, традиционная модель развалилась на кусочки. И все же ответственность за эмоциональное благополучие лежит на семье. Ваша мысль, что детям полезно эмоционально зависеть от родителей, звучит дерзко...

 

Г. Н.: Слово «зависимость» обросло множеством негативных коннотаций. По я говорю о простых и, как мне кажется, очевидных вещах. Ребенок нуждается в эмоциональной привязанности к своим родителям. Именно в ней залог его психологического благополучия и будущих успехов. В этом смысле привязанность важнее дисциплины. Если ребенок дорожит мнением отца и матери, его не нужно лишний раз заставлять. Он сделает сам, если будет чувствовать, насколько родителям это важно.

 

Вы считаете, что отношения с родителями должны оставаться главными. Но до какого момента? Жить в 30—40 лет с родителями — тоже не лучший вариант.

 

Г. Н.: То, о чем вы говорите, - вопрос сепарации, отделения ребенка от родителей. Она как раз проходит тем успешнее, чем благополучнее отношения в семье, чем здоровее эмоциональная привязанность. Самостоятельности она никоим образом не препятствует. Ребенок в два года может научиться сам завязывать шнурки или застегивать пуговицы, но быть при этом эмоционально зависимым от родителей. У меня пятеро детей, старшему 45 лет, уже и внуки есть. И это замечательно, что мои дети до сих пор нуждаются во мне и моей жене. По это не значит, что они не самостоятельны. Если ребенок искренне привязан к родителям, а те поощряют его самостоятельность, то он всеми силами будет к ней стремиться. Конечно, я не утверждаю, что родители должны заменить ребенку весь мир. Я говорю о том, что родителей и сверстников не нужно противопоставлять, понимая, что дружба со сверстниками не может заменить привязанности к родителям.

 

Формирование такой привязанности требует времени и сил. А родители, как правило, вынуждены работать. Это замкнутый круг. С тем же успехом можно говорить, что раньше воздух был чище, поскольку не было химических заводов.

 

Г. Н.: Я не призываю, условно говоря, взорвать все химические заводы. Я не пытаюсь изменить общество. Я лишь хочу привлечь его внимание к самым базовым, фундаментальным вопросам. Благополучие и развитие ребенка зависят от его привязанностей, от его эмоциональных отношений со взрослыми. Не только с родителями, кстати. И с другими родственниками, и с нянями, и с учителями в школе или тренерами в спортивной секции. Неважно, какие именно взрослые заботятся о ребенке. Это могут быть биологические родители или приемные, разнополые или однополые пары. Значение имеет только то, что ребенок должен сформировать привязанность к ним. Иначе он не сможет успешно развиваться.

 

Что же делать тем, кто приходите работы, когда их ребенок уже спит?

 

Г. Н.: Прежде всего, они должны понимать, насколько это важно. Когда понимание есть, проблемы решаются. В традиционной семье огромную роль всегда играли бабушки и дедушки. Одна из главных проблем постиндустриального общества состоит в уменьшении нуклеарной семьи до модели мама-папа-ребенок. По можно чаще приглашать на помощь тех самых бабушек и дедушек, дядей и тетей, просто друзей. Даже с няней можно выстраивать отношения осмысленно, чтобы ребенок воспринимал ее не как функцию, а как значимого и авторитетного взрослого. Если и родители, и школа осознают важность привязанности в полной мере, то средства так или иначе будут найдены. Вы же знаете, например, насколько важна для ребенка еда. Поэтому, даже если вы пришли с работы уставшими, а холодильник пуст, вы все равно найдете возможность накормить ребенка. Закажете что-то на дом, выберетесь в магазин или кафе, но накормите. Здесь то же самое. Человек - изобретательное существо, он непременно находит способ решить проблему. Главное - осознать ее важность.

 

Как интернет влияет на детей? На главные роли сегодня вышли социальные сети — кажется, это как раз про эмоциональную привязанность.

 

Г. Н.: Да, интернет и гаджеты все больше служат не информированию, а соединению людей. Плюс здесь в том, что это позволяет отчасти удовлетворять нашу потребность в привязанности и эмоциональных отношениях. Например, с теми, кто далеко от нас, кого мы физически не можем увидеть и услышать. По минус в том, что интернет становится суррогатом отношений. Можно не садиться рядом, не держать за руку, не смотреть в глаза - просто поставить «лайк». Это ведет к атрофии наших способностей формировать психологическую, эмоциональную близость. И в этом смысле цифровые отношения становятся пустышкой. Взрослый человек, слишком увлекшись порнографией, со временем теряет интерес к реальным сексуальным отношениям. И так же ребенок, слишком вовлеченный в цифровые отношения, утрачивает способность к установлению реальной эмоциональной близости. Это не значит, что детей надо обязательно оградить высоким забором от компьютеров и мобильных телефонов. По мы должны позаботиться о том, чтобы сначала они сформировали привязанности и научились поддерживать отношения в реальной жизни. В одном замечательном исследовании группе детей предстоял важный экзамен. И части детей было разрешено отправить матерям СМС, а другой - позвонить. Потом у них замерили уровень кортизола, гормона стресса. И оказалось, что у тех, кто писал сообщения, этот уровень никак не изменился. А у тех, кто поговорил, - заметно снизился. Потому что они услышали мамин голос, понимаете? Что к этому можно добавить? Думаю, что ничего.



Похожие записи:

Любовь прекрасна или нет?
Любовь прекрасна или нет?
В разделе: Мир женщины
У нежелающих жениться теперь есть научные аргументы. 
Geckskin {кожа геккона) — новый материал, созданный по принципу лапок геккона
Geckskin {кожа геккона) — новый материал, созданный по принципу лапок геккона
В разделе: Наука и технологии
 Материал прикрепляется даже к гладкому стеклу и выдерживает рекордно большой вес, сообщают создатели биомиметика из Массачусетского университета в Амхерсте
Пластинчатые теплообменники
Пластинчатые теплообменники
В разделе: Наука и технологии
В наше время на производствах необходимо самое новое и качественное оборудование, которое будет обеспечивать всю работу. Такое оборудование очень разное и имеет различное предназначение. Но также о...
Планета Татуин, как сразу окрестили ее журналисты, стала настоящей находкой для астрономов
Планета Татуин, как сразу окрестили ее журналисты, стала настоящей находкой для астрономов
В разделе: Наука и технологии
Планета вращается вокруг двойной звезды Kepler-16, с которой астрономам действительно повезло. Так случилось, что Земля, а вместе с ней и телескоп «Кеплер» находятся в той же плоскости,...
Рейтинг: 0 Голосов: 0 718 просмотров
Комментарии (0)

Нет комментариев. Ваш будет первым!

 

Новини України